“学校的条件改善了,师资力量也更强了,把孩子放到这样的环境下学习更有氛围,我们更放心了。”原就读在高桥镇凤山小学的林宇轩,通过高桥镇实施的教育资源整合工程,顺利入学到高桥镇维汉学校小学部。开学一周,其家长忍不住感慨。
开学季,维汉学校校园内迎来孩子们的欢声笑语。新修缮的教学楼、现代化的教学设施让不少接送孩子的家长感叹,农村的孩子如今也能在家门口接受高质量的教育。这些变化得益于今年来高桥镇优化整合镇域内教育资源,解决农村小学散而小的现状,促进全镇教育优质均衡、高质量发展。
前期,高桥镇组织对镇域内学校优化整合的可行性进行全面调研,通过科学测算农村学校生源数量、交通状况、教师资源等,今年秋季学期开始,将原范林小学、原维汉小学、原凤山小学3所小学成建制并入高桥镇维汉学校,建设九年一贯制农村寄宿学校,开设班级20个,招收小学1—9年级学生约800人,进一步集约教育资源、提高办学水平。
“学校合并后,着力抓好校内硬件设施建设,对教师办公室、学生宿舍、多媒体教学设施等进行了维护调整。”维汉学校负责人介绍,现在,全镇中小学24个教学班教室内全部安装空调,也都配备了智慧课堂设备,如智慧黑板、投影系统等,这些设备能够帮助老师及时掌握学生的学习情况,便于课堂高效进行,大大优化了课堂教学环境。此外,在县委、县政府支持下,新建了高桥维汉学校操场,改善了农村学校办学条件,进一步推进义务教育优质均衡发展。
考虑到撤点并校后,部分学生上学距离发生变化,高桥镇对校车行驶线路进行线路踏勘,并对安全防护设施进行升级改造,消除沿线安全隐患,让校车新线路惠及更多孩子,保障他们的安全上学路。
高桥镇相关负责人表示,下一步将以镇域学校整合为契机,优化教育资源配置,进一步提升办学质量,为高桥教育高质量发展提供更加坚实的人才支撑和智力保障。
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